在春意盎然的四月，2025年4月28日，苏苑实验小学青年成长营全体教师再一次开展了集中研修活动。全体成长营成员齐聚一堂，围绕“论文写作”这一主题展开深度研讨。本次活动通过理论探究与实践交流相结合的方式，着力提升小学语文教师的专业素养和教学能力，为夯实教师的语言基础、传承优秀文化搭建更优质的教学平台。

    随后，苏州工业园区胜浦实验小学正高级教师王永林校长为教师们带来了一场题为《AI赋能下的论文写作》的专题讲座。王老师凭借自身深厚的理论积淀和丰富的实践经验，以深入浅出的方式，全面且细致地阐述了人工智能技术在教育科研领域的创新应用。讲座中，王老师不仅系统且条理清晰地梳理了AI辅助论文写作的技术路径，让原本复杂的技术流程变得清晰易懂，还通过一个个鲜活生动的案例进行了现场演 示。这些案例犹如一扇扇窗口，直观地展现了智能工具在文献检索、框架构建、数据分析等关键环节所发 挥的强大助力作用。教师们得以真切感受到，借助AI 技术，科研工作能够突破传统局限，变得更加高效、 精准。 身处AI时代，教师应当善于运用技术，但绝不能过度依赖技术。教师必须始终坚守教育者的主体地 位，将人工智能视为提升教研效能的有力工具，使其 成为助力自身专业成长的“左膀右臂”，而非让技术喧宾夺主，模糊了教育的本质与教师的核心价值。