小小年历设计师——苏苑实小2021年数学阅读系列活动

“数学源于生活，又用于生活”，为了让学生巩固对年月日的认识，苏苑实验小学三年级学生举行了“小小年历设计师”最美年历制作评比活动。本次活动为学生展示自身的聪明智慧提供了平台，同时也培养了学生的观察能力，增强了学生的动手实践能力，体会了数学与生活的密切联系。

【 作品展示】

三年级小朋友真是心灵手巧，制作的年历卡设计新颖、图画美观。通过制作年历，同学们发现年历上藏着很多有趣的知识：从年历卡中可以看出，一年有12个月，其中有7个大月，4个小月，一个特殊的月（2月份）；每个大月31天，每个小月30天……孩子们把这些学到的知识应用到年历制作中来。下面我们就一起欣赏孩子们的精彩作品吧！

这次数学阅读系列特色活动，三年级孩子们积极参与、各展其能，精心制作了一件件别具匠心的年历卡。作品经过层层筛选，最终评选出校级特等奖和一、二等奖，并颁发奖状。

小设计师有话说

·三（1）班  秦苏雅·

通过这次年历制作，让我充分了解了有关年、月、日的知识基础，感受到数学与生活的联系，享受到数学学习的乐趣，并体会了数学在实践运用中的魅力。

·三（2） 刘溯苏·

“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”时光飞逝，日复一日，年复一年，让我们珍惜时光，每一天都是新鲜的，要不断充实和丰富自己，在美好的生活中继续努力前行。

·三（3）班 马天宇·

在制作年历的过程中，我感受到了时间的流逝，收获了“一寸光阴一寸金”这个道理，我会更加珍惜时间，做时间的主人！

·三（4）杨子航·

旧年走，新年到。我制作着年历，更懂得一寸光阴一寸金，我要珍惜眼前的美好时光，主宰自己的每一分每一秒。

·三（5）班华婧雯·

数学知识和日常生活紧密联系，有着无穷的奥秘。我要用双眼去发现，用双手去创新，在数学海洋里开启探索之旅。

·三（6）孙毅辰·

年历的制作，让我明白了生活中处处有数学，我要做个有心人，处处留心，学会观察和思考。

·三（7）班  蒯悦·

年历的制作，让我感受到生活与数学的联系，享受到数学学习的乐趣与成功的体验，我爱数学！

·三（8）班  曹钰薇·

通过制作年历，我巩固了刚学过的年、月、日的知识，受益很多。同时也明白了，一年只有有限的12个月，我们要珍惜时间，好好学习，不虚度每一寸光阴。

·三（9）班 邵玥涵·

通过设计年历，我重新认识了时间。一周7天，一年12个月，四季三旬，各种节日。时间一去不复返，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”让我们一起学会珍惜时间。

本次创意年历制作比赛活动，孩子们掌握了年历的制作方法，探究了年、月、日等数学知识。在年历制作中孩子们真正走进数学，用心探究年历中的数学奥秘，感受数学与生活的密切联系。孩子们的想象能力、动手能力和创新能力也得到提高。

学数学，其乐无穷；

用数学，无处不在；

爱数学，受益终身。