阅读悦快乐

——苏苑实验小学二年级“快乐读书吧”阅读活动

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；

奋发的种子爱跟土壤交朋友；

刚强的矿石爱跟烈火交朋友；

有为的孩子爱跟好书交朋友。

“快乐读书吧”是搭建学生课内外阅读的重要桥梁。为进一步促进学生多读书、爱读书、会读书，让读书成为一种快乐，苑小二年级的学生围绕“快乐读书吧”中的经典儿童故事开展了一系列阅读实践活动，以多种形式体验阅读之乐。

儿童故事我来读

“快乐读书吧”推荐了四部经典作品，供同学们选择阅读。二语组的老师们还精心挑选了《大头儿子与小头爸爸》《小布头奇遇记》等作品供同学们拓展阅读。瞧，孩子们读书的样子多么可爱，多么专心，仿佛自己就是书中的主角了。

美好的事物需要分享，读书亦是如此。同学们纷纷在班级里讲述了喜爱的故事，分享了印象最深刻的故事情节，还评选出了最会读书的“阅读之星”。

故事电影我来观

一部部经典儿童文学作品被改编成了电影，各班老师还组织同学们观看了《神笔马良》《七色花》两部动画片。观影结束，同学们畅所欲言，相互交流了心得感悟。

故事海报我来画

事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良，还有的活泼、热情，孩子们心目中的马良、珍妮、小苏希又是什么样的？他们用自己色彩斑斓的画笔，将故事中一个个个性鲜明的主人公画了出来。

故事书签我来做

一张张精美的书签诞生了。在读书的同时，同学们认真记录并分享读书的点滴感受，品味书籍给我们带来的心灵震撼。

儿童故事我来品

“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”各班同学将阅读的感动化为文字，将阅读的收获诉诸笔尖，一篇篇情感真挚的读后感缓缓流淌。

冯萱：《愿望的实现》这本书可真有趣呀！我还明白了一个深刻的道理：我们每个人要学会珍惜，珍惜我们拥有的一切，尽自己的能力把每件事做到最好，让自己的每天都过得充实快乐！可千万不能“这山望着那山高”，只看到别人的好，对自己的现状却只知道抱怨，那样会给自己带来很大的麻烦和痛苦！

相媛媛：《七色花》这个故事让我懂得了一个道理：即使我们有特权、有超能力也不能过分依赖它，而是要靠自己的努力去解决遇到的问题，因为好运终有用完的一天。我们要去做更有意义的事，要像珍妮使用最后一片花瓣帮助别人那样，去帮助身边有困难的人。

杨欣怡：读了《神笔马良》这个故事，我觉得我们不能像画师、庄园主、大官和皇帝那样贪心，总想着不劳而获，还去加害别人。我们要像马良一样，即使在艰苦的环境中也要坚持学习；在有了神笔之后，乐于助人；在遇到坏人后，坚持自己做人的原则，不畏权贵，抵抗诱惑，勇敢的拒绝坏人的无理要求；在遇到危险后，利用自己的聪明才智，勇敢地打败坏人，重获自由。

薛雨涵：《一起长大的玩具》充满了童真童趣。我发现金波爷爷小时候的玩具好多，都特别有趣，有猪蹄儿灯、抽陀螺、兔儿爷……全书重点描写了制作猪蹄儿灯的乐趣、抽陀螺的解气、对兔儿爷的喜爱。这些玩具对我来说是陌生的，但我能从金波爷爷的笔下读出那份幸福与感动。

柳雨乐：读了《七色花》让我明白了要做有意义的事情，不要做满足自己错误愿望的事情，这样自己并不会感到快乐。做了有意义的事并帮助了别人，这样才能得到真正的快乐！

顾雪瑶：马良聪明、善良，他的神笔并没有用来为自己制造金银财宝，而是用它帮助需要帮助的人。同时，他不怕困难，不怕危险，同坏人斗争到底的勇气和智慧都值得我们学习。